Le credo d’EVALIR : préparer les jeunes au monde qui arrive
L’intelligence artificielle ne remplacera pas l’école. Elle transforme déjà ce que signifie apprendre.
L’intelligence artificielle transforme déjà tous les métiers
L’intelligence artificielle n’est plus une technologie du futur. Elle est devenue un outil du présent. Dans quelques années, elle fera partie de tous les métiers.
Les compétences professionnelles de demain ne seront plus seulement des compétences métier. Elles seront aussi la capacité à utiliser l’intelligence artificielle avec discernement, créativité et efficacité.
Former les jeunes à cette nouvelle réalité n’est plus une option. C’est une responsabilité collective.
Les élèves utilisent déjà l’IA. L’école ne peut plus l’ignorer.
Aujourd’hui, l’intelligence artificielle est entrée dans la vie quotidienne des collégiens et des lycéens.
Près de 80 % des élèves utilisent déjà des outils d’IA, souvent pour leurs devoirs ou leurs recherches.
Mais ces usages restent largement invisibles. Les élèves expérimentent seuls, sans méthode, sans recul critique et sans véritable accompagnement pédagogique.
Beaucoup d’enseignants n’ont pas encore été formés
À l’inverse, une majorité d’enseignants n’a jamais bénéficié d’une véritable formation à l’intelligence artificielle générative.
Il ne s’agit pas de leur demander de devenir informaticiens. Il s’agit de comprendre ce que l’IA sait faire, ce qu’elle ne sait pas faire, ses limites, ses biais, ses hallucinations, mais aussi son immense potentiel pédagogique.
Former les enseignants, c’est aussi transformer progressivement les pratiques pédagogiques.
L’IA n’est pas faite pour penser à notre place
Chez EVALIR, nous défendons une idée simple : l’intelligence artificielle ne doit jamais remplacer la réflexion.
Elle doit développer l’esprit critique, la curiosité, la créativité, la capacité à argumenter, la recherche documentaire, la vérification des informations et l’envie d’apprendre.
Une bonne utilisation de l’IA consiste à dialoguer avec elle, à la questionner, à comparer ses réponses, à approfondir un sujet et à enrichir ses connaissances.
Nous vivons une transformation comparable à l’arrivée d’Internet
La révolution actuelle touche les métiers, les études, la création, les sciences, la recherche, la communication et les services publics.
Les jeunes qui sortiront du système scolaire dans cinq ou dix ans exerceront des métiers profondément transformés.
Former sans intégrer cette réalité reviendrait à préparer les élèves pour un monde qui n’existe déjà plus.
EVALIR accompagne cette transformation
Depuis plusieurs années, EVALIR intervient auprès des collèges, des lycées, des enseignants, des équipes pédagogiques, des collectivités, des parents d’élèves et des habitants.
Nos conférences, ateliers et formations permettent de comprendre les enjeux de l’intelligence artificielle tout en développant une véritable culture de l’esprit critique.
Notre objectif n’est pas de faire utiliser davantage l’IA. Notre objectif est d’apprendre à bien l’utiliser.
Nos ressources
Il est temps de préparer l’avenir
L’intelligence artificielle est déjà présente dans la vie des jeunes. La véritable question n’est plus de savoir s’il faut leur en parler. La question est de savoir qui les formera.
Chez EVALIR, nous faisons le choix d’une intelligence artificielle au service de l’intelligence humaine.
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